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为什么孩子在练字时能写好字,写作业的时候又写得很糟糕?

有一些家长朋友,总有一个困惑:为什么孩子在练字的时候,写得挺工整挺漂亮的,可到了日常作业本书写,就完全变样了?这究竟是为什么?问书法老师,老师总是说:积累不够,还需要多坚持练习,才能把日常作业书写好。这个时候,有些家长就开始有点松懈。要么对书法老师产生怀疑;要么强硬要求孩子反复擦除直到写好。今天,我们就这个问题,展开来聊聊。其实这个问题很简单,这是孩子在初学练字阶段出现的“练字”与“写字”的分离,

【书法资料】​东汉元嘉元年画像石题记

     苍山画像石题记隶书,十五行,行二十七字至三字不等。画像题记二石,内容连贯。第一石计十行,第二石计五行,字迹稍大于第一石。一九七三年出土于山东苍山县城前村的六朝墓中。题记书法精妙,有天真自然之态,颇似汉《曹全碑》碑阴和《武梁祠画像题字》公元1973年5月,山东苍山县城前村发现一座东汉墓葬,出土大量画像石,及题记石柱一处。题记分两石,内容连贯

潘朋朋 | 学习米芾行书《李太师帖》

《李太师帖》约书于元祐二年(1087年)纸本。纵25.8厘米,横31.3厘米,日本东京国立博物馆藏。整体临摹 单字分析单字成梯形上开下合 上紧下松之势字组多成梯形意临

全国首届小品展作品集(五)

易混简繁体使用示例(一)

1、丰豐富、丰采2、占佔領、占卜3、发頭髮、發現4、家傢具、家庭5、划計劃、划船6、于關於、單于7、千鞦韆、千里8、秋秋風、鞦韆9、后前後、皇后10、里裏外、故里11、历歷史、日曆12、面麵粉、表面13、尽儘管、用盡14、胜勝利、胜任15、回迂迴、回頭16、斗戰鬥、煙斗17、谷稻穀、山谷18、几幾乎、茶几19、松鬆散、松樹20、向嚮導、方向21、才剛纔、才能22、舍捨棄、寒舍23、复重複、復習24

什么是中国书法?答案震撼了!

碑林是中国人的思想库。中国古代为了保证儒家经典的准确性,曾经七次大规模地刻经,碑林收藏有前三次。第一次是《熹平石经》,因为是在东汉末年的熹平年间开始刻,所以得名。当时刻了五经四十六石,立在洛阳太学。在研究东汉的最权威的史书《后汉书》上记载说,这个碑立好了以后,每天来这观摩学习的车乘日千余辆,填塞街陌。1800年前,洛阳堵车了。 到唐代初年,魏征收藏

风雅中华 德维致远——四川省第七届硬笔书法艺术展作品集

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《瘦金体》-中国书法传奇

宋徽宗赵佶,北宋的一位多才多艺的皇帝,他的艺术细胞比治国的才能还要旺盛。他要是不坐龙椅,肯定是“北宋才艺大赛”的冠军。他不仅文能提笔安天下,武能上马定乾坤,还特别热爱书法和绘画。他创立了翰林书画院,相当于古代的“艺术大学”,自己当了校长,把全国的艺术家都请来,还搞了个书画版的“中国好声音”。他的瘦金体书法,就像他的人生一样,独特又有魅力。每次考试,他都亲自出题,选拔人才。他的故事告诉我们,艺术和才

《书法幅式与装裱》-中国书法传奇

在书法的世界里,有一场盛大的舞会,所有的书法作品都受邀参加。每幅作品都精心打扮,它们要选择合适的“衣服”——装裱。一幅楷书作品穿上了精致的边框,就像一位绅士;草书则选择了流苏和飘带,舞动起来像风一样自由。篆书和隶书则选择了古朴的卷轴,显得庄重而典雅。舞会上,大家欣赏着彼此的装裱,赞叹不已。这时,一幅小小的行书作品,穿着简单的装裱,却以其流畅的舞步赢得了全场的掌声。这个故事告诉我们,书法的装裱就像衣

《王献之》-中华书法传奇

王献之是东晋时期的大书法家,他的字美得就像他的人一样,潇洒又帅气。传说,王献之小时候练字,把一池水都染黑了。他爸爸王羲之偷偷在他写的“大”字下面加了一点,变成了“太”字。王献之看到后,惊讶地发现这个“太”字比自己写的所有字都要好。他问爸爸:“这是怎么做到的?”王羲之笑着说:“书法就像做人,要脚踏实地,一点一滴地积累。”这个故事告诉我们,练习书法需要耐心和坚持,就像王献之一样,不断努力,才能写出一手