在当今社会，艺术考级已成为众多家长和学生追求的目标。它似乎成为了一种衡量孩子艺术成就的标准，一张张证书仿佛成为了家长们炫耀的资本。然而，在这股热潮背后，我们是否应该深思：艺术考级的真正意义何在？它能否代表一个人的艺术成长？以及作为真实能力评判的标准？一、考级的作用 首先，作为艺术学者的家长及学员本人，都应
在当今社会，艺术考级已成为众多家长和学生追求的目标。它似乎成为了一种衡量孩子艺术成就的标准，一张张证书仿佛成为了家长们炫耀的资本。然而，在这股热潮背后，我们是否应该深思：艺术考级的真正意义何在？它能否代表一个人的艺术成长？以及作为真实能力评判的标准？
一、考级的作用
首先，作为艺术学者的家长及学员本人，都应该明白，目前的艺术考级市场混乱，考级证书早已不是升学的必备条件。
但尽管当前升学实际并不完全认可考级证书，但艺术考级仍然具有一定的作用：
阶段性判定：考级是对学生在某一艺术领域技能和知识的阶段性判定，有助于学生了解自己在艺术道路上的成长与进步。
激励作用：考级可以激发学生的学习动力，让他们更加努力地提升自己的艺术水平。
展示平台：考级为学生提供了一个展示自己才华的平台，有助于增强他们的自信心。
专业能力认知：通过考级，学生可以更清楚地了解各阶段应有的专业能力，对该艺术行业各等级不同难度有切身的体会，从而调整自己的学习目标和方向，对于艺人来说，这是极其重要的一点，也是日后的谈资。
二、考级应回归阶段性判定作用
了解了考级的作用，我们不论作为老师、家长、还是学员，都更应该让考级回归其阶段性判定的本质作用，避免过于追求轻松拿证的现象。以下是一些建议：
严格把关：考级机构应加强对考生的选拔和评审工作，确保只有真正具备相应水平的学生才能获得证书。
注重能力提升：学生在学习过程中应以能力提升为目标，而不是单纯为了拿证而考级。老师和家长也应关注学生的实际能力，而非过分强调证书。
合理安排考级时间：在学习过程中，老师应在临近寒暑假时对能力过关的学生给出考级建议，以便他们有足够的时间进行准备。
避免盲目报考：学生应根据自己的实际能力选择是否报考，避免为了拿证而盲目报考。证书虽然容易拿，但过度追求证书可能导致学生失去继续精进的动力。
三、考级的真正意义
考级的真正意义在于让学员清楚并亲身体会各阶段应有的专业能力，不断努力突破自我，了解到真实的难度。以下是一些建议：
正确看待证书：学生应将证书视为自己努力学习的见证，而非将其作为衡量自己价值的唯一标准。
持续精进：拿到证书后，学生应继续保持对艺术的热爱和追求，不断提升自己的专业能力。
拓展视野：通过逐级精进的考级，学生可以接触到更多的艺术形式和风格，从而拓宽自己的艺术视野。
培养专业素养：考级过程中，学生可以学习到更多的专业知识和技巧，有助于培养自己的专业素养。
总之，艺术考级应回归其阶段性判定的本质作用，关注学生的能力提升和专业素养培养。学生也应正确看待考级证书，以能力提升为目标，不断追求艺术的更高境界。
